Größerer Lernerfolg durch Pausen in Lernvideos? Eine Untersuchung zu segmentierten Lernvideos in der Ingenieurmathematik

Autor: Altieri, Mike, Köster, Annamaria, Friese, Nina, Paluch, Dirk
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2018
DOI: 10.17877/de290r-19205
Databáze: OpenAIRE