Norvège et Singapour, des écoles modèles
| Autor: | Denis Meuret |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Institut de Recherche sur l'Education : Sociologie et Economie de l'Education [Dijon] (IREDU), Université de Bourgogne (UB)-Université Bourgogne Franche-Comté [COMUE] (UBFC), Theurel, Bertille |
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Comparaison internationale
Performance [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education Éducation comparée General Medicine Prospérité Système éducatif Égalité Démocratie Efficacité du système éducatif Norvège Expérience scolaire Performance scolaire Équité Singapour |
| Zdroj: | Sciences humaines Sciences humaines, Sciences Humaines, 2018, pp.54-55 |
| ISSN: | 0996-6994 |
| Popis: | National audience; L'école de Norvège et celle de Singapour sont régulièrement citées en exemple. Elles ont en commun d'être parfaitement en phase avec les grandes priorités nationales : l'égalité et la démocratie pour l'une, la performance et la prospérité pour l'autre. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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