'Ich habe einen normalen Account, einen privaten Account und einen Fake Account.' Instagram aus der Perspektive von 12- bis 15-Jährigen mit besonderem Fokus auf die Geschlechterpräsentation. Ausgewählte Ergebnisse der Monitoring-Studie

Autor: Bamberger, Anja, Stecher, Sina, Berg, Katja, Gebel, Christa, Brüggen, Niels
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2023
Předmět:
Medienkompetenz
Digitale Medien
Media competence
370 Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Social networks
Germany
Empirische Bildungsforschung
Media education
Empirische Untersuchung
Utilization of media
Jugendlicher
Soziales Netzwerk
Empirical study
Selbstdarstellung
Risikobewusstsein
Meinungsbildung
370 Education
Jugendschutz
Media analysis
Adolescent
Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Medienanalyse
Identitätsentwicklung
Media skills
Education
Geschlechtsspezifischer Unterschied
Protection of minors in public
Geschlechtsdifferenzierung
ddc:370
Medienpädagogik
Identity
Qualitative research
Mediennutzung
Online service
Research report
Online-Angebot
Deutschland
Utilisation of media
Self-representation
Gender-specific difference
Media pedagogics
Opinion formation
Gender bias
Identität
Qualitative Forschung
Youth protection
Geschlechterstereotyp
Online-Kommunikation
Forschungsbericht
Zdroj: München : JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis 2023, 48 S.-(ACT ON! Short Report; 10)
DOI: 10.25656/01:26323
Popis: München : JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis 2023, 48 S. - (ACT ON! Short Report; 10)
Instagram zählt zu den beliebtesten und häufig genutzten Social-Media-Apps der 12- bis 15-Jährigen. Der vorliegende ACT ON! Short Report geht der Frage nach, wie die jugendlichen Instagram-Nutzer*innen unter dem Blickwinkel von Teilhabe- und Schutzbedürfnissen mit dieser bildorientierten Plattform umgehen. Er gibt einen Überblick über ihr dortiges Informationsverhalten im Bezug auf identitätsrelevante Themen. Schwerpunkte bilden der Umgang der Jugendlichen mit Inhalte- und Interaktionsrisiken sowie ihre Nutzung und Bewertung von Schutzfunktionen auf Instagram, aber auch ihre Entwicklung von kreativen Lösungen zur Erfüllung ihrer Schutzbedürfnisse. Ein weiterer Fokus liegt auf der Selbstdarstellung der Heranwachsenden auf Instagram und ihre diesbezügliche Orientierung an Vorbildern, wobei ihr Umgang mit Geschlechterstereotypen und geschlechtlicher Diversität im Mittelpunkt steht. Die Themen Schönheitsideale, Geschlechterstereotype und geschlechtliche Diversität auf Instagram diskutieren die befragten Jugendlichen kontrovers. Dies betrifft Profile von Social-Media-Stars wie Kylie Jenner oder Twenty4tim, aber auch ihre eigene Selbstdarstellung. Die Haltungen zu geschlechtlich uneindeutigen Selbstdarstellungen reichen von wohlwollender Anerkennung bis zu rigider Ablehnung. Ungesunde Modetrends sowie die Verwendung von Foto- und Videofiltern sind umstritten, eine sexualisierte Selbstdarstellung ist in der Peergroup teilweise verpönt. Aber nicht alle sehen zweifelhafte Vorbilder kritisch, vielmehr offenbaren sich hier Dilemmata und Zwänge. (Verfasser*innen)
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: