Evaluación de un instrumento para cuantificar la estigmatización de la adolescente embarazada en el Perú
| Autor: | Hans Contreras-Pulache, Nelly Lam-Figueroa, Horacio Chacon Torrico, Elizabeth Mori-Quispe, Debora Urrutia-Aliano, Willy David Hinostroza Camposano, Oscar Huapaya-Huertas, Carolina Black-Tam |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: |
medicine.medical_specialty
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| Zdroj: | Anales de la Facultad de Medicina, Vol 76, Iss 2, Pp 141-146 (2015) Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional-USIL USIL-Institucional instacron:USIL Anales de la Facultad de Medicina, Volume: 76, Issue: 2, Pages: 141-146, Published: APR 2015 |
| ISSN: | 1025-5583 |
| Popis: | Introducción: El embarazo adolescente es un problema de salud pública que representa una situación que posiciona la vida de la adolescente en una condición de particular vulnerabilidad no solo biomédica, sino también social, siendo particularmente importante la estigmatización hacia la adolescente embarazada. Objetivo: Evaluar psicométricamente un instrumento destinado a cuantificar la estigmatización de la adolescente embarazada. Diseño: Estudio transversal. Lugar: Instituto Nacional Materno Perinatal, Lima, Perú. Participantes: Adolescente puérperas. Intervenciones: Se estudió 292 adolescente puérperas atendidas durante los meses de enero a mayo del 2010.Se usó la Escala de Estigmatización de la Adolescente Embarazada (EEAA), la cual está compuesta de 7 ítems. Para la construcción teórica de la escala, se asumió dos entidades sociales promotoras de la estigmatización: la familia y el entorno social. Para evaluar la predictibilidad de la EEAE se trabajó con la siguiente hipótesis: los mayores niveles de estigmatización están asociados a un menor autoconcepto de la adolescente como madre. Principales medidas de resultados: Coeficiente de alfa de Cronbach, medias, T de student. Resultados: El análisis psicométrico de la EEAE reveló un coeficiente alfa de Cronbach de 0,78, con dos dimensiones que explicaron el 65,8% de la varianza total. Conclusiones: Se probó la hipótesis planteada: un menor autoconcepto de la adolescente como madre está asociado significativamente a mayores puntajes en la EEAE (p |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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