Exploring the relationship between first‐year nursing student self‐esteem and dropout: A cohort study

Autor: Michèle Guillaume, Nadia Dardenne, Anne-Françoise Donneau, Pascal Detroz, Benoît Pétré, Jacinthe Dancot
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Journal of Advanced Nursing. 77:2748-2760
ISSN: 1365-2648
0309-2402
DOI: 10.1111/jan.14806
Popis: Objectif : decrire l'estime de soi des etudiants en soins infirmiers avant l'influence de la formation en soins infirmiers et explorer la relation entre l'estime de soi et l'abandon. Conception : Etude de cohorte. Methodes : Au debut de leur premiere annee d'etude, en octobre 2017, 464 etudiants en soins infirmiers ont rempli un questionnaire evaluant leur niveau d'estime de soi via l'echelle de Tafarodi & Swann et le profil d'estime de soi selon le modele de Mruk, ainsi que des informations sociodemographiques, l'anxiete d'etat, l'auto-efficacite, l'intention de continuer et le soutien social. Un an plus tard, des donnees sur les notes et la reinscription ont ete recueillies. Des analyses multivariees ont explore les facteurs influencant le niveau d'estime de soi (regression multiple), le profil d'estime de soi (regression logistique multinomiale) et l'abandon (regression logistique binaire). Resultats/Constatations : Le niveau moyen d'estime de soi etait de 50,8 (9,0), sur une echelle de 16 a 80. Quarante-neuf pour cent des profils d'estime de soi ont ete classes comme " eleves ", 20,1 % comme " bases sur l'acceptation defensive ", 11,2 % comme " bases sur la realisation defensive " et 19,6 % comme " faibles ". L'anxiete d'etat (p < 0,0001), l'auto-efficacite concernant l'achevement du programme de soins infirmiers (p < 0,0001) et l'auto-efficacite concernant l'internat (p < 0,0001) etaient associees a l'estime de soi. Le taux d'abandon etait de 21,5 %. Le niveau d'estime de soi (p = 0,039) et la performance academique (p < 0,0001) etaient associes a l'abandon. Conclusion : Bien que l'estime de soi des etudiants en soins infirmiers soit souvent decrite comme faible, nous savons peu de choses sur son niveau de base avant l'entree dans le programme de soins infirmiers et sur les facteurs qui l'influencent. Le taux d'abandon parmi les etudiants en premiere annee de soins infirmiers est eleve, mais l'estime de soi est rarement exploree comme une explication possible. Nous avons constate que les etudiants avaient une estime de soi moyenne, et potentiellement fragile, au debut de leur formation en soins infirmiers, et que l'estime de soi etait associee a l'abandon. Impact : Compte tenu de cette association et de l'impact de l'estime de soi sur le bien-etre et le comportement professionnel, les etablissements d'enseignement devraient favoriser l'estime de soi, a la fois de maniere generale et chez les etudiants souffrant d'anxiete ou d'une faible auto-efficacite. Les recherches futures devraient explorer l'estime de soi des etudiants en soins infirmiers en utilisant une approche longitudinale a methodes mixtes. La societe devrait valoriser les infirmieres et les etudiants en soins infirmiers. Traduit avec www.DeepL.com/Translator (version gratuite)
Databáze: OpenAIRE
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