EĞİTİM ALTYAPI PROJESİ RATEM’İN KARİYER GELECEĞİ AÇISINDAN ETKİLİLİĞİ: İLETİŞİM ÖĞRENCİLERİ İLE DENEYSEL BİR ARAŞTIRMA
| Autor: | Hatice Baysal |
|---|---|
| Jazyk: | turečtina |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Volume: 16, Issue: 3 581-602 Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi |
| ISSN: | 2147-9208 2147-9194 |
| Popis: | Insanlik tarihinde yeni bir teknolojik devrime tanik oldugumuz bugunler, daha once deneyimlenmemis derin bir degisimi refere etmektedir. Bu baglamda yuksekogrenimdeki bireylerin mesleki bilgilerini artirmaya yonelik egitim altyapi yatirimlari, bir yandan isgucu piyasasinin niteligini artirmayi amaclarken diger yandan da bireylerin kariyer gelecekleri acisindan katki saglamayi hedeflemektedir. Bu arastirmanin amaci, egitim altyapi projesi olan RATEM’in, ogrencilerin kariyer gelecekleri acisindan etkililiginin tespitini icermektedir. Proje kapsaminda uygulamalara katilan ogrencilerin olusturdugu uygulama grubu kariyer gelecekleri ile ilgili uyumluluk, iyimserlik ve bilgi duzeyleri cercevesinde kontrol grubu ile karsilastirilmistir. Olcumlemede, her iki gruba da “Kariyer Gelecegi Olcegi” uygulanmistir. Arastirma sonucunda, uygulama grubu ogrencilerinin, kariyer iyimserligi faktoru acisindan kontrol grubu ogrencilerine gore daha yuksek duzeyde oldugu; kariyer gelecegi ve is piyasasi bilgisi acisindan sorular bazinda farkliliklar gorulmesine ragmen faktorler bazinda istatistiki manada anlamli bir farkliligin olusmadigi bulgularina ulasilmistir. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|