Gabriela Mistral : of the round dances from a consul teacher in Brazil

Autor: Carola Gabriela Sepúlveda Vásquez
Přispěvatelé: Carvalho, Aline Vieira de, 1981, Simson, Olga Rodrigues de Moraes Von, 1943, Rosa, Susel Oliveira da, Moraes, Dislane Zerbinatti, Murgel, Ana Carolina Arruda de Toledo, Paixão, Alexandro Henrique, Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Popis: Orientadores: Aline Vieira de Carvalho, Olga Rodrigues de Moraes von Simson Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A pesquisa tem por objetivo analisar a produção intelectual de Gabriela Mistral que circulou durante a etapa em que a autora desempenhou o cargo de consulesa do Chile no Brasil (1940-1945). A proposta busca compreender esta escrita como uma Roda onde Mistral conseguiu construir uma resistência que lhe permitiu viver sua experiência de autoexílio; unir pessoas, tempos e espaços e enviar mensagens educativas para se comunicar com sua comunidade imaginada da América Latina. Desde uma abordagem interdisciplinar que inclui a literatura, a história intelectual e a história da educação é que tento compreender as narrações de Mistral como cantos de Roda que incluíram diversas experiências, entre elas, o contato com a Ditadura e o Americanismo no Brasil, a Segunda Guerra mundial e o Projeto de chilenidade desenvolvido pelo seu amigo, Pedro Aguirre Cerda, Presidente do Chile Abstract: This investigation has as objective to analyze the intellectual production of Gabriela Mistral that circulated during the phase when the author performed the position of consul of Chile in Brazil (1940-1945). This proposal looks to comprehend this writing as a game of dancing in circles called "ronda", where Mistral achieved to build a resistance that let her live her experience of self-exile; join people, times and spaces and send educative messages to communicate with her imagined community of Latin America. From an interdisciplinary approach which includes the literature, the intellectual history and the history of education, I attempt to understand Mistral¿s narrations as songs of the dancing game of "ronda" that included differents experiences, among them, the contact with the Dictatorship and the Americanism in Brazil, the Second World War and the project of chilean identity developed by her friend, Pedro Aguirre Cerda, President of Chile Doutorado Ciências Sociais na Educação Doutora em Educação
Databáze: OpenAIRE
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