Centro de Referência Virtual: o Uso de REA na Formação Continuada de Professores

Autor: Cristina Pfeiffer, Elizabeth Soares Bastos
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2015
Zdroj: EaD em Foco; Vol. 5 No. 1 (2015)
EaD em Foco; Vol. 5 Núm. 1 (2015)
EaD em Foco; v. 5 n. 1 (2015)
EAD em Foco
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ)
instacron:CECIERJ
ISSN: 2177-8310
Popis: A Fundacao Centro de Ciencias e Educacao Superior a Distância (CECIERJ) e a Secretaria de Estado de Educacao (SEEDUC/RJ) do Rio de Janeiro oferecem, desde 2011, formacao continuada para professores do ensino fundamental e medio, com 15 mil professores ja capacitados ate junho de 2014. Por meio de cursos de aperfeicoamento atrelados a uma especializacao nas disciplinas Matematica, Lingua Portuguesa, Historia, Biologia e Ciencias, os professores da rede estadual sao capacitados para usarem em sala de aula o curriculo minimo e dinâmicas do reforco escolar em Lingua Portuguesa e Matematica. Visando disponibilizar o material do professor, as dinâmicas do reforco escolar e os planos de trabalho elaborados pelos cursistas, foi criado o repositorio Centro de Referencia Virtual (CRV), integrado ao Portal TECA (http://teca.cecierj.edu.br/). Experiencias de sucesso desses professores, metodologias inovadoras, alem de outros temas relacionados a educacao basica sao divulgados na nova versao eletronica da revista Educacao Publica (http://educacaopublica.cederj.edu.br), tambem integrada ao CRV. Palavras-chave: Curriculo minimo; Educacao basica; REA. Virtual Reference Center: the Use of OER in Continuing Education of Teachers Abstract The Fundacao Centro de Ciencias e Educacao Superior a Distância – CECIERJ and the Secretaria de Estado de Educacao - SEEDUC/RJ of Rio de Janeiro offer, since 2011, continuing education of teachers of elementary and secondary education, with 15 thousand teachers trained until June 2014. Through improvement courses linked to a specialization in subjects as Mathematics, Portuguese, History, Biology, and Science, state school teachers are trained to use the minimum curriculum and school reinforcement dynamics in portuguese and mathematics in the classroom. In order to make the professor’s material, the dynamics of school reinforcement, and course participants’ workplans available, the repository Centro de Referencia Virtual – CRV was crated and integrated with the Portal TECA (http://teca.cecierj.edu.br). Successful experiences of these teachers and innovative methodologies, as wellother topics related to basic education, are disclosed in the new electronic version of the magazine Educacao Publica (http://educacaopublica.cederj.edu.br) and integrated with the CRV. Keywords: Basic education; Minimum curriculum; OER.
Databáze: OpenAIRE
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