Autor:	Tommaso Minerva, Mihir Jana, Claudia Bellini, Annamaria De Santis, Katia Sannicandro
Rok vydání:	2022
Zdroj:	EDULEARN Proceedings.
ISSN:	2340-1117
DOI:	10.21125/edulearn.2022.1080
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e1a969cc9c12e01fd567918af3aa252d https://doi.org/10.21125/edulearn.2022.1080 Zobrazit plný text záznamu