Kollegiaalinen palaute tukee ammatillista kasvua

Autor:	Tuulikki Venninen
Jazyk:	finština
Rok vydání:	2005
Předmět:	ammatillinen kehitys päiväkodit [http://www.yso.fi/onto/yso/p282] työyhteisöt [http://www.yso.fi/onto/yso/p8543] General Medicine General Chemistry Artikkelit palaute [http://www.yso.fi/onto/yso/p1236]
Zdroj:	Aikuiskasvatus University of Helsinki
ISSN:	2490-0427 0358-6197
Popis:	Erityisen tärkeää on saada ammatillista palautetta sellaisessa työssä, missä ei ole yhtä ainoaa oikeaa tapaa toimia. ”Jokaisen olisi saatava selkoa omista sokeista kohdistaan”, kirjoittaa kollegiaalista palautetta päiväkodeissa tutkinut Tuulikki Venninen. Koska tilannekeskeisessä johtamisessa päähuomio kiinnittyy havaittuun käyttäytymiseen, soveltuu tilannejohtamismalli kirjoittajan mielestä hyvin apuvälineeksi myös palautteenannon tarkasteluun. Feedback from colleagues supports professional growth
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e065453fc9daf1074151b006db806838 https://journal.fi/aikuiskasvatus/article/view/93647 Zobrazit plný text záznamu