Bildung in geschlossenen Institutionen. Überlegungen zu sinnstiftenden und anschlussfähigen Bildungsangeboten für junge Menschen
| Autor: | Krause, Annika, Fickler-Stang, Ulrike, Blatz, Stephanie, Holtmann, Sophie C. |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
Educational opportunities
Special education for the handicapped Adolescent Erziehung Schul- und Bildungswesen Haft Sonderpädagogik Verantwortung 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Junger Erwachsener Educational offer Education Sozialpädagogik ddc:370 Educational provision Geschlossene Anstalt Special needs education Remedial instruction sciences Jugendstrafvollzug Educational offerings Concept of education Teaching Jugendlicher Bildungsbegriff Young adult Bildungsbiografie Educational possibilities Bildungsangebot Unterricht School career 370 Education Closed ward of insane asylum Juvenile penal institutions |
| Zdroj: | Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen : ESE 4 (2022) 4, S. 70-80 |
| DOI: | 10.25656/01:24715 |
| Popis: | Geschlossene Einrichtungen wie der Jugendstrafvollzug sind Zwangskontexte, die eine besondere pädagogische, institutionelle sowie rechtlich-festgelegte (Mit-)Verantwortung an der Bildung von jungen Menschen haben. Der Artikel spannt, ausgehend von einer Skizzierung des Bildungsbegriffs mit Blick auf geschlossene Institutionen, einen Bogen über die besonderen Voraussetzungen und Bedürfnisse der jungen Menschen in Haft, die sich nicht zuletzt aus ihren häufig fragmentierten Bildungsbiografien eindrücklich nachzeichnen lassen. Daraus lassen sich bedürfnisorientierte und individualisierte Angebote ableiten, die im Setting Strafvollzug als Bildungsmöglichkeiten eröffnet werden können. Da sich gerade der Jugendstrafvollzug in einem Spannungsfeld zwischen pädagogischen und rechtswissenschaftlichen Rahmungen bewegt, ist dabei auch die Konturierung der (sonder-)pädagogischen Verantwortung insgesamt zentral. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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