Quantitative und qualitative Analyse der Tutorentätigkeit im Kurs der makroskopischen Anatomie

Autor:	Ganyi, J, Horneffer, A, Öchsner, W, Fassnacht, U, Böckers, A
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2015
Předmět:	ddc: 610 610 Medical sciences Medicine
Zdroj:	Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCP4-063 /20150831/
DOI:	10.3205/15gma335
Popis:	Fragestellung/Einleitung: Im WS 2012/13 startete das Institut für Anatomie und Zellbiologie ein longitudinales Trainingsprogramm („Train the Tutor“: TtT) zur medizindidaktischen Ausbildung von Tutoren des Makroskopisch-Anatomischen Kurses (Präparierkurs) [ref:1].[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL] Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ)
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dfb4bf456d87916c36be0951603ffe52 Zobrazit plný text záznamu