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Considerando que certos termos e conceitos têm importância para o entendimento do contexto filogenético subjacente à classificação da diversidade biológica e alguns deles são considerados abstratos e de difícil compreensão, objetiva-se nesse trabalho: a) levantar os diversos termos filogenéticos citados em trabalhos de evento científico sobre ensino de Biologia, b) discutir aspectos conceituais relacionados e, c) estruturar um mapa conceitual ilustrativo para expressão de terminologias filogenéticas mais comuns. A metodologia seguiu elementos para levantamento de amostra e busca de termos característicos no entendimento da sistemática filogenética. Acrescentaram-se alguns fundamentos teóricos e metodológicos ao utilizar-se a técnica de mapeamento conceitual. A busca pelos referenciais de análise centrou-se nas publicações do Encontro Nacional de Ensino de Biologia (ENEBio, edições de 2010 à 2018). Investigaram-se primeiramente o título e, posteriormente o artigo por completo na busca de algum termo relacionado ao foco da pesquisa, tais como: sistemática filogenética, cladística, cladograma, homologia, entre outros. Estudos sobre termos filogenéticos com representação em mapa conceitual possibilita ilustrar graficamente uma proposta de interação conceitual de forma mais facilitada do que num texto linear. |
