Reflexões acerca do processo de implementação do programa dinheiro direto na escola (PDDE) no Piauí
| Autor: | Francisco Gonçalves, Liliene Luz, Rosana Cruz |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Zdroj: | Movement-Education Journal; No. 12 (2005): Educação das populações negra e indígena REVISTA MOVIMIENTO; Núm. 12 (2005): Educação das populações negra e indígena movimento-rivista di educazione; N. 12 (2005): Educação das populações negra e indígena Movimento-revista de educação ; n. 12 (2005): Educação das populações negra e indígena Movimento (Niterói, Online) Universidade Federal Fluminense (UFF) instacron:UFF |
| ISSN: | 2359-3296 |
| DOI: | 10.22409/mov.v0i12 |
| Popis: | O presente trabalho é uma primeira sistematização acerca do processo de implementação do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), o qual consiste numa política de financiamento da educação nos marcos de um Estado que se pauta numa lógica neoliberal, agora como ator coadjuvante e não mais como protagonista da ação educacional nas sociedades capitalistas contemporâneas. Este artigo pressupõe que a diminuição das funções do estado decorre de um complexo de estratégias macrossociais cujo propósito é a destituição de direitos importantes conquistados na esfera jurídico-política pela classe trabalhadora na segunda metade do século passado. O artigo encaminha para a compreensão de que o PDDE é uma forma inteligente de desconcentrar poder sem descentralizá-lo e apresenta dados sobre a implementação do programa no Piauí. Palavras-chave: política educacional; financiamento da educação; descentralização. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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