Tradução e adaptação transcultural do Detailed Assessment of Speed of Handwriting 17+ para o português brasileiro: equivalência conceitual, de itens e semântica
| Autor: | Simone Aparecida Capellini, Monique Herrera Cardoso |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: |
Handwriting
Translation Cultural Adaptation Assessment Language and Linguistics Avaliação Speech and Hearing Tradução Semantic equivalence Brazilian Portuguese lcsh:P1-1091 0501 psychology and cognitive sciences Escrita Manual 05 social sciences Adaptação Cultural 050301 education Fonoaudiologia lcsh:Otorhinolaryngology lcsh:RF1-547 language.human_language lcsh:Philology. Linguistics Otorhinolaryngology Speech Language and Hearing Sciences language Psychology 0503 education Humanities 050104 developmental & child psychology |
| Zdroj: | CoDAS v.30 n.1 2018 CoDAS Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA) instacron:SBFA CoDAS, Vol 30, Iss 1 (2018) |
| Popis: | RESUMO Objetivo Realizar a adaptação transcultural do Detailed Assessment of Speed of Handwriting 17+ (DASH 17+) para brasileiros. Método (1) Avaliação de equivalências conceitual e de itens e (2) Avaliação da equivalência semântica, sendo necessários quatro tradutores e aplicação do estudo piloto em 36 estudantes. Resultados (1) Os conceitos e os itens são equivalentes na cultura britânica e brasileira. (2) Foram realizadas adaptações quanto à frase classificada como pangrama na língua inglesa utilizada nas tarefas de cópia e a escolha pela letra cursiva minúscula na tarefa de escrita do alfabeto. Com a aplicação do pré-teste, constatou-se aceitabilidade e compreensão dos estudantes nas tarefas propostas. Conclusão Com a finalização da Equivalência conceitual, de itens e semântica do DASH 17+, apresentou-se a versão em português brasileiro. Como continuidade, novos estudos sobre as propriedades psicométricas devem ser realizados, a fim de mensurar a velocidade de escrita de jovens e adultos com maior confiabilidade e validade ao procedimento. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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