Krisenzeit – Zeit für einen utopiestarken Religionsunterricht?

Autor:	Thomas Schlag
Přispěvatelé:	University of Zurich, Schlag, Thomas
Rok vydání:	2020
Předmět:	10236 Institute of Theology 230 Christianity & Christian theology 200 Religion
Zdroj:	Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 72:442-457
ISSN:	2366-7796 1437-7160
Popis:	Zusammenfassung Angesichts der durch die Corona-Krise des Jahres 2020 ausgelösten Disruptionen stellt sich für die religiöse Bildung in Schule und Kirche die Frage des theologisch und pädagogisch verantworteten, lebensdienlichen Umgangs mit diesen Krisenerfahrungen und damit nach den Folgerungen für die konkrete Bildungspraxis. Dabei sind von Beginn an fünf Aspekte, die die aktuelle Krise in besonderer Weise ausmachen, für alle Bildungsüberlegungen zu berücksichtigen. Diese werden im Folgenden aufgezeigt und zugleich mit zentralen Leitfragen für die religionspädagogische Klärung und in der Zielrichtung des Plädoyers für einen utopiestarken Religionsunterricht verbunden.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd60d9621d1f2fd8e53e8517c0fd164d https://doi.org/10.1515/zpt-2020-0050 Zobrazit plný text záznamu