Les images vidéo en classe de langue : perspective historique
| Autor: | Josiane Hay |
|---|---|
| Jazyk: | francouzština |
| Rok vydání: | 1993 |
| Předmět: |
Linguistics and Language
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| Zdroj: | Périodiques Scientifiques en Édition Électronique. |
| Popis: | This article considers the use of video cassettes in the language teaching classroom from a historical viewpoint. The history of gestures, facial expressions, realia and pictures in language teaching is reviewed. The influence of this "didactic legacy" on the use of video cassettes in the classroom is examined. The author concludes that video cassettes are mostly used as traditional teaching aids for their illustrative and referential functions while the indexical function remains largely unexploited. L'article place l'utilisation de la vidéocassette en classe de langue dans une perspective historique. L'auteur retrace l'histoire de l'utilisation des gestes, mimiques, objets, realia et images en didactique des langues. L'influence de cet "héritage didactique" sur l'utilisation de la vidéocassette en classe de langue est examinée. L'auteur conclut en relevant que la vidéocassette sert principalement d'auxiliaire visuel : les enseignants font appel aux fonctions illustrative et référentielle des images, mais que leur fonction indicelle reste largement inexploitée. Hay Josiane. Les images vidéo en classe de langue : perspective historique. In: Cahiers de l'APLIUT, volume 12, numéro 4, 1993. pp. 8-26. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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