Schulisches Prozessmanagement - Einführung, Praxisreflexion, Perspektiven

Autor:	Berglehner, Florian, Wilbers, Karl
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2015
Předmět:	Prozessmanagement Berufliche Bildung ddc:352 352 Allgemeines zur öffentlichen Verwaltung Bildungsmanagement Qualitätsmanagement Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät
DOI:	10.25593/978-3-7375-6022-1
Popis:	Prozessmanagement wird in den Wirtschaftswissenschaften seit langem diskutiert. Eine Reihe von Studien zeigen, dass sich Prozessmanagement auch in der Praxis in vielen Wirtschaftszweigen und Branchen etabliert hat. Prozessmanagement in Schulen wird dagegen bislang kaum wissenschaftlich diskutiert. Schulisches Prozessmanagement ist eng verbunden mit schulischem Qualitätsmanagement. Etwa seit Ende der 1990er Jahre sind berufliche Schulen in Deutschland aufgefordert, ein prozessorientiertes Qualitätsmanagementsystem einzuführen und umzusetzen. Einige Bundesländer und vereinzelte Schulen haben ein umfangreiches Prozessmanagementsystem entwickelt. Der vorliegende Band will die bisher nur in Ansätzen geführte Diskussion um schulisches Prozessmanagement vorantreiben. Der Band bietet zunächst eine Einführung in das schulische Prozessmanagement und stellt ein Unterstützungsinstrument zur Umsetzung in Schulen bereit. Darüber hinaus wird Prozessmanagement in Schulen einer Praxisreflexion unterzogen sowie die Verbindung zum schulischen Qualitätsmanagement aufgezeigt. Zur theoretischen Fundierung wird Prozessmanagement aus der Perspektive der Wirtschaftsinformatik und den Wirtschaftswissenschaften beleuchtet. Texte zur Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung, 13
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dcf7b6083b92ec0eca50e02474656ae9 Zobrazit plný text záznamu