Formação para o trabalho em equipe na residência multiprofissional em saúde
| Autor: | Nildo Alves Batista, Lidia Ruiz Moreno, Isis Alexandrina Casanova |
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| Rok vydání: | 2015 |
| Předmět: |
Teamwork
Data collection Health professionals media_common.quotation_subject internato não médico Nursing educação em saúde recursos humanos em saúde Medicine Interprofessional teamwork educação superior Thematic analysis Centrality Psychology equipe de assistência ao paciente Health needs Earth-Surface Processes media_common Qualitative research |
| Zdroj: | ABCS Health Sciences, Vol 40, Iss 3 (2015) |
| ISSN: | 2357-8114 2318-4965 |
| DOI: | 10.7322/abcshs.v40i3.800 |
| Popis: | Introdução: As mudanças das necessidades de saúde e a implementação do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil trouxeram à tona a necessidade de discutir e ampliar os debates sobre a atuação dos profissionais para um trabalho em equipe interprofissional. A Educação Interprofissional (EIP) apresenta‑se atualmente como estratégia para formar profissionais para o trabalho em equipe, essencial para a integralidade no cuidado. Objetivo: O objetivo da pesquisa foi analisar a percepção dos profissionais que cursam a Residência Multiprofissional em Saúde (RMS) sobre a formação para o trabalho em equipe. Métodos: Pesquisa de abordagem qualitativa de caráter exploratório descritivo. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi uma questão aberta, componente de uma escala atitudinal que investigou a temática do trabalho em equipe. Participaram da pesquisa 76 residentes de segundo ano de duas instituições (uma pública federal e uma estadual) do Estado de São Paulo. Resultados: Os resultados passaram pela análise de conteúdo, tipo temático. A análise temática das respostas obtidas sobre a formação para o trabalho em equipe foi agrupada nas seguintes categorias: atendimento conjunto e tomada de decisão compartilhada no tratamento; trabalho em equipe para a integralidade do cuidado com centralidade no paciente; reconhecimento dos limites e especificidades de cada profissão, bem como a sua integração. Conclusão: Este trabalho demonstrou o potencial da RMS em formar profissionais de saúde para o trabalho em equipe e, consequentemente, para a transformação das práticas, com vistas a integralidade no cuidado. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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