Einsatz von Erkl��rvideos im Sachunterricht

Autor: Uçarat, Yasir Musab
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2022
Předmět:
Digitalisierung
Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Medienp��dagogik
Fachdidaktik
Educational Media
Media didactics
Use of media
Grundschulp��dagogik
Digitale Medien
370 Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
Specialized didactics
Education
Instruction in natural science subjects
ddc:370
Medienpädagogik
Mediennutzung
Unterrichtsmedien
Primary school education
Primary education
Primarbereich
Sachunterricht
Media education
Utilisation of media
Subject didactics
Media pedagogics
Mediendidaktik
Primary school science and social studies
Media teaching aids
Audiovisual medium
Utilization of media
Video
Deployment of media
Digitalization
Primary school pedagogics
Educational technology
Medieneinsatz
370 Education
Primary level
Grundschulpädagogik
Audiovisuelles Medium
Zdroj: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fach Sachunterrichts ISBN: 9783781524989
Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 197-210
DOI: 10.25656/01:24260
Popis: Die neuen digitalen Medien sind im Leben der Kinder allgegenw��rtig und spielen eine immer zentralere Rolle. Eine beliebte Online-Plattform ist YouTube, wo Kinder verschiedene Arten von Videos ansehen oder selbst hochladen. Dies geschieht nicht nur in einem Freizeitkontext, sondern auch im schulischen Kontext. Es gibt alle Arten von Erkl��rungsvideos zu allen m��glichen Schulthemen. Die Erkl��rvideos dienen unter anderem dazu, das Gelernte zu vertiefen oder das Unverstandene zu lernen. Die KIM-Studie (2020) zeigt deutlich, dass die Nutzung von Erkl��rvideos mit dem Alter der Kinder zunimmt. Die Bedeutung von Erkl��rvideos im schulischen Kontext darf nicht untersch��tzt werden. (DIPF/Orig.)
Databáze: OpenAIRE
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