L'ensenyament dels conceptes de força centrípeta i força centrífuga. Una proposta inspirada en la història mecànica
| Autor: | C. Miró, Josep Reig |
|---|---|
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 1997 |
| Předmět: |
Centrifugal force
Centrifugació enseñanza secundaria Acceleració mitjana física Tercera llei de Newton investigación sobre literatura científica Philosophy estudios científicos Centripetal force Education método de enseñanza proceso de aprendizaje Dispersió de materials Moviment circular uniforme Moviment uniformement accelerat Humanities |
| Zdroj: | Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1997: Vol.: 15 Núm.: 3; p. 393-399 Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 1997: Vol.: 15 Núm.: 3; p. 393-399 Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname Dipòsit Digital de Documents de la UAB Universitat Autònoma de Barcelona Redined, Red de Información Educativa Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) |
| Popis: | Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Los autores de libros de texto usan muchos tipos de recursos para enseñar la aceleración centrípeta, la fuerza centrípeta y la fuerza centrífuga. Son recursos entre una perspectiva intuitiva y una formal. Se intenta hacer una revisión, no exhaustiva, de tres puntos de vista y también para presentar uno nuevo apoyado en una idea original de Newton, y que podría presentar algunas ventajas al enseñar y aprender estos conceptos. ESP |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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