Новые нормы в образовании: о готовности студентов к онлайн-обучению

Autor:	Viktoriia V. Sizova, Irina V. Skugareva, Olga A. Gumeniuk
Rok vydání:	2022
Předmět:	эмоциональный фактор среда обучения фактор учебного оборудования количественные показатели готовность к онлайн-обучению опрос
Zdroj:	Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 100-101 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 100-101
DOI:	10.31483/r-104618
Popis:	В ходе исследования рассматривались факторы, способствующие принятию студентами новых норм обучения во время пандемии COVID-19 и в постпандемийный период. Смешанный метод исследования опрос-интервью, проведенный на основе авторской анкеты, акцентирует внимание на количественных показателях. Результаты исследования позволяют предположить, что среда обучения является наиболее важным фактором, влияющим на готовность студентов к онлайн-обучению.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da74c4230deb4f5ffdcb1fbc0c9d7df9 https://doi.org/10.31483/r-104618 Zobrazit plný text záznamu