Remarques sur le rôle de l'intonation dans le traitement de l'information
Autor: | Gilles Col |
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Přispěvatelé: | Formes et Représentations en Linguistique et Littérature (FORELL-EA3816), Université de Poitiers, Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), Université d'Orléans (UO)-Université de Tours (UT), Université d'Orléans (UO)-Université de Tours |
Jazyk: | francouzština |
Rok vydání: | 2010 |
Předmět: |
lcsh:Language and Literature
attentional focalisation lcsh:Anthropology now salience 050801 communication & media studies instruction perception information processing 050105 experimental psychology not schematic form scène verbale 0508 media and communications forme schématique verbal scene 0501 psychology and cognitive sciences [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics traitement de l'information Instruction saillance always traitement de l’information lcsh:GN1-890 Philosophy construction dynamique du sens 05 social sciences salient unit unité saillante [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics 16. Peace & justice schematic forms lcsh:B lcsh:P lcsh:Philosophy. Psychology. Religion unités saillantes Humanities dynamic construction of meaning focalisation attentionnelle salient units |
Zdroj: | CORELA-COgnition, REprésentation, LAngage CORELA-COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2010, pp.1-21. ⟨10.4000/corela.1016⟩ Corela (2010) |
ISSN: | 1638-5748 1638-573X |
DOI: | 10.4000/corela.1016⟩ |
Popis: | International audience; The present article starts from the following question: which instruction of meaning construction is given by intonation? Intonation seemingly gives an instruction aiming at structuring or restructuring the verbal scene (the representation yielded by the sentence). Its action does not concern the processing of the units of the sentence; it rather favours attentional focalisation. What is salient in the sentence is neither some particular units, not their schematic forms, but various steps of the coalescence of schematic forms, various " moments " of the construction of meaning. Besides, the prosodic instruction seems to be given by some units acting as " check points " in the coalescence of schematic forms and being profiled as concentration points in the structuring of the verbal scene, thus drawing specific regions on the scene.; Le point de départ de cet article est la question suivante : quelle est l'instruction de construction du sens fournie par l'intonation ? Il apparaît que l'intonation fournit une instruction qui vise à organiser ou à réorganiser la scène verbale. Elle n'intervient pas directement dans le traitement des unités ; elle favorise une focalisation attentionnelle. Ce qui est alors saillant dans l'énoncé, ce sont non pas des unités particulières en tant que telles, ni leur forme schématique, mais des étapes de l'assemblage de formes schématiques, des " moments " de la construction du sens. L'instruction fournie par l'intonation, de surcroît, semble être portée par certaines unités qui présentent la particularité d'être des " points de passage " dans l'assemblage de formes schématiques, et qui deviennent alors des points de concentration dans l'organisation de la scène verbale en définissant des régions particulières sur la scène. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |