Remarques sur le rôle de l'intonation dans le traitement de l'information

Autor: Gilles Col
Přispěvatelé: Formes et Représentations en Linguistique et Littérature (FORELL-EA3816), Université de Poitiers, Laboratoire Ligérien de Linguistique (LLL), Université d'Orléans (UO)-Université de Tours (UT), Université d'Orléans (UO)-Université de Tours
Jazyk: francouzština
Rok vydání: 2010
Předmět:
lcsh:Language and Literature
attentional focalisation
lcsh:Anthropology
now
salience
050801 communication & media studies
instruction
perception
information processing
050105 experimental psychology
not
schematic form
scène verbale
0508 media and communications
forme schématique
verbal scene
0501 psychology and cognitive sciences
[SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics
traitement de l'information
Instruction
saillance
always
traitement de l’information
lcsh:GN1-890
Philosophy
construction dynamique du sens
05 social sciences
salient unit
unité saillante
[SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics
16. Peace & justice
schematic forms
lcsh:B
lcsh:P
lcsh:Philosophy. Psychology. Religion
unités saillantes
Humanities
dynamic construction of meaning
focalisation attentionnelle
salient units
Zdroj: CORELA-COgnition, REprésentation, LAngage
CORELA-COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2010, pp.1-21. ⟨10.4000/corela.1016⟩
Corela (2010)
ISSN: 1638-5748
1638-573X
DOI: 10.4000/corela.1016⟩
Popis: International audience; The present article starts from the following question: which instruction of meaning construction is given by intonation? Intonation seemingly gives an instruction aiming at structuring or restructuring the verbal scene (the representation yielded by the sentence). Its action does not concern the processing of the units of the sentence; it rather favours attentional focalisation. What is salient in the sentence is neither some particular units, not their schematic forms, but various steps of the coalescence of schematic forms, various " moments " of the construction of meaning. Besides, the prosodic instruction seems to be given by some units acting as " check points " in the coalescence of schematic forms and being profiled as concentration points in the structuring of the verbal scene, thus drawing specific regions on the scene.; Le point de départ de cet article est la question suivante : quelle est l'instruction de construction du sens fournie par l'intonation ? Il apparaît que l'intonation fournit une instruction qui vise à organiser ou à réorganiser la scène verbale. Elle n'intervient pas directement dans le traitement des unités ; elle favorise une focalisation attentionnelle. Ce qui est alors saillant dans l'énoncé, ce sont non pas des unités particulières en tant que telles, ni leur forme schématique, mais des étapes de l'assemblage de formes schématiques, des " moments " de la construction du sens. L'instruction fournie par l'intonation, de surcroît, semble être portée par certaines unités qui présentent la particularité d'être des " points de passage " dans l'assemblage de formes schématiques, et qui deviennent alors des points de concentration dans l'organisation de la scène verbale en définissant des régions particulières sur la scène.
Databáze: OpenAIRE