Los tropos como figuraciones de los saberes: una forma de contribuir al pensamiento decolonial
| Autor: | Mónica Ramírez-Pavelic, Paloma Miranda-Arredondo, Sylvia Contreras-Salinas |
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| Rok vydání: | 2019 |
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| Zdroj: | Cinta de moebio n.64 2019 SciELO Chile CONICYT Chile instacron:CONICYT |
| ISSN: | 0717-554X |
| DOI: | 10.4067/s0717-554x2019000100068 |
| Popis: | espanolEste articulo se propone configurar la trama saber-tropo como estrategia para desvelar ataduras coloniales que aun persisten en las vidas cotidianas de sujetos situados y encarnados, cuyas existencias se desarrollan en condiciones de precariedad material, exclusion, explotacion y no reconocimiento. Con un marcado caracter epistemico-metodologico, y tomando como base los postulados de la tropologia, se discute sobre la nocion de tropo y saber, ademas de senalar las posibles relaciones que entre ellos se pueden dar, para finalmente, en terminos demostrativos, plantear un procedimiento orientado a identificar y analizar los tropos que permiten ir desvelando lastres coloniales en las narraciones cotidianas. La relevancia de esta propuesta se asienta en la necesidad de ir avanzado en construir herramientas metodologicas que permitan comprender los principios que configuran el pensamiento decolonial. Desde alli, se propone al tropo como expresion y discusion figurativa del saber, debido a que este puede ser utilizado persuasivamente para afectar la forma en que se habita el mundo, al tiempo que permite comprender el accionar social y, consecuentemente, las matrices coloniales con las que debemos romper. EnglishThis article proposes to configure knowledge-trope plot as a strategy to uncover colonial ties that persist in the daily lives of situated and incarnated subjects, whose existences develop in conditions of material precariousness, exclusion, exploitation and non-recognition. With a marked epistemic-methodological character, and based on the postulates of the tropology, the notion of trope and knowledge is discussed, as well as pointing out the possible relationships that can occur between them, and finally, in demonstrative terms, to propose a procedure aimed at identifying and analysing the tropes that allow us to reveal colonial ballasts in everyday narratives. The relevance of this proposal is based on the need to construct methodological tools that allow us to understand the principles of decolonial thinking. From there, the trope is proposed as an expression and figurative discussion of knowledge, because it can be used persuasively to affect the way in which the world is inhabited, while at the same time it allows us to understand social action and, consequently, colonial matrices with which we must break. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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