Dil Sorunu Olan Çocuklar İçin Bütüncül Dil Yaklaşımı

Autor:	Pınar Ege, Figen Turan
Rok vydání:	2006
Předmět:	lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education Strategy and Management Mechanical Engineering Metals and Alloys Industrial and Manufacturing Engineering
Zdroj:	Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 4, Iss 01 (2003) Volume: 4, Issue: 01 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
ISSN:	1304-7639 2149-8261
Popis:	Butuncul dil kavrami dilin ozellikle okul sistemlerinde ogretilmesi konusunda bir egitim felsefesini tanimlamakicin kullanilmaktadir (Goodman, 1986) Bu yaklasim, dogal dil ogrenimini temel alarak, hem sozel hem deyazili dilin, tum bilesenleri acisindan (sozdizimi, sesbilgisi, vb ) ogretimde ogretim programi ile bir butun olarakve cocuk icin anlamli etkinlikler cercevesinde ele alinmasi geregim savunmaktadir Bu yazida, butuncul dilyaklasiminin felsefesi, sinif ortaminda kullanimi ve dil sorunu olan cocuklara uygulanmasi ve yararlaritartisilmistir
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9b32b42babff897a089294c11c5b894 https://doi.org/10.1501/ozlegt_0000000070 Zobrazit plný text záznamu