| Autor: |
Yaritza Tissert Debrosse, Dariela Pérez Obregón, Neosotis Carbonell Lahera |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista de Investigación, Formación y Desarrollo, Vol 7, Iss 3 (2019) |
| ISSN: |
1390-9789 |
| Popis: |
El artículo aborda consideraciones sobre la conformación del proyecto de vida para nuestros estudiantes en las universidades y el papel del profesor en la orientación educativa y psicopedagógica para tales fines. Concebido como acto personal intransferible que compromete nuestro ser y hacer para lograr darnos una oportunidad de expresarnos socialmente como personas constructivas, participativas y vinculadas con lo mejor de los ideales sociales y humanos que nos congregan durante la etapa socio-histórica que nos toca vivir. Se analizan las bases para su construcción así como los elementos que se deben considerar. Se sugieren algunas pautas a las que el profesor puede acceder a una guía mucho más eficiente de proyectar la vida hacia el futuro desde el presente. Es intención socializar algunos elementos teóricos en los que se profundizan desde la orientación educativa y psicopedagógica de la conformación del proyecto de vida en el proceso de formación de estudiantes de las carreras pedagógicas y que posibilitan, a través de la propuesta de pautas para su implementación, la comprensión de los mismos para su aplicación práctica por los profesores de la universidad. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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