Research of digital transformationrussian of regional universities under modern conditions

Autor: Qiao Lanju
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Knowledge management
INFORMATIZATION OF EDUCATION
Computer science
онлайн-образование
информационная образовательная среда
digital economy
transformation of universities
цифровые платформы
ONLINE EDUCATION
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ
ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА
Retraining
educational environment
трансформация университетов
DIGITAL ECONOMY
цифровая экономика
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ
TRANSFORMATION OF UNIVERSITIES
Higher education
Process (engineering)
informatization of education
information technologies
digital platforms
ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ
ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Digital economy
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
DIGITAL PLATFORMS
РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
EDUCATIONAL ENVIRONMENT
региональное образование
модернизация образования
modernization of education
business.industry
Digital transformation
ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
MODERNIZATION OF EDUCATION
российское образование
Information technology
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
информатизация образования
ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ
ЦИФРОВЫЕ ПЛАТФОРМЫ
online education
информационные технологии
Information and Communications Technology
INFORMATION TECHNOLOGIES
РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
State (computer science)
business
Popis: Цель статьи - представить ана-литическое обобщение основных направлений цифровой трансформации образовательного про-цесса в высшей школе, включая формирование интегрированной среды, развитие онлайн-образования, использование отечественных и зарубежных цифровых платформ, инновационных образовательных компонентов, переподготовку и повышение квалификации ППС применительно к цифровым форматам процесса обучения.
Many researchers come to the conclusion that universities should become knowledge genera-tors. Building a digital economy is designed to ensure, on the one hand, more efficient and less costly eco-nomic functioning, on the other - a radical change in the relationship between society, the state and busi-ness. This involves the organization of training aimed at the effective use of modern information and com-munication technologies related to the introduction of artificial intelligence and robotics, based on the formation of new thinking and working style. At the same time, a serious problem in the implementation of digital economy initiatives is personnel training, which in turn determines the role and importance of edu-cation in this process. The purpose of the article is to identify and study the main factors that affect the process of transformation of Russian regional universities, based on the study of Russian literature. The scientific novelty of the article is the definition of digital transformation of the educational process as a cre-ative system of relations between its participants and stakeholders, formed as a result of the development and implementation of modern information technologies and corresponding communication devices in the learning process, the end result of which will be the creation of a model of a "digital university" as a set of regulatory requirements for the digital environment of the University.
Педагогическое образование в России, Issue № 3, Pages 59-66
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: