Doing reading - insights into literacy development from joint reading interactions
Autor: | Ziegler, Gudrun |
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Jazyk: | angličtina |
Rok vydání: | 2007 |
Předmět: |
construction de discours
Education & instruction [H04] [Social & behavioral sciences psychology] Multidisciplinary general & others [H99] [Social & behavioral sciences psychology] développement du langage en interaction Education & enseignement [H04] [Sciences sociales & comportementales psychologie] lecture conjointe Languages & linguistics [A05] [Arts & humanities] Langues & linguistique [A05] [Arts & sciences humaines] Littératie Multidisciplinaire généralités & autres [H99] [Sciences sociales & comportementales psychologie] multimodalité |
Zdroj: | Bulletin Suisse de linguistique appliquée, 86, 53-70. (2007). |
Popis: | L'analyse des situations de lecture conjointe et auto-initiée par des premiers lecteurs en situation multilingue contribue au développement de nouvelles perspectives sur la nature sociale des processus de lecture et de leur constitution langagière en interaction. Partant de l'analyse séquentielle des pratiques discursives établies par les co-lecteurs, le présent article identifie et discute trois éléments constitutifs qui permettent l'accomplissement du processus de lecture conjointe ainsi que la construction d'un objet de lecture partagée. L'analyse des processus de lecture partagée met en lumière des dimensions socio-cognitives situées, impliquées dans les (inter-)actions de lecture, complétant ainsi les questionnements récents autour des approches adaptées pour une analyse des littéracies en développement. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |