'DIVERSIDADE CULTURAL E CRIATIVIDADE'
| Autor: | Edson Seiti Miyata, Maria Vitória Campos Mamede Maia |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
media_common.quotation_subject
Declaration 050109 social psychology Stereotype lcsh:Education (General) Power (social and political) Cultural diversity 0501 psychology and cognitive sciences Sociology Curriculum General Environmental Science media_common lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education 05 social sciences 050301 education Criatividade Currículo Environmental ethics Creativity Diversidade cultural UNESCO General Earth and Planetary Sciences Prejudice lcsh:L7-991 0503 education Diversity (politics) |
| Zdroj: | Revista Espaço do Currículo, Vol 13, Iss Especial (2020) |
| ISSN: | 1983-1579 |
| Popis: | Motivado pela proximidade dos 20 anos da promulgação da Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural da UNESCO, o objetivo do presente trabalho foi apontar caminhos para fortalecer a promoção da diversidade por meio da valorização da criatividade, tendo o debate curricular como nosso eixo. Essa ênfase temática advém do terceiro princípio da Declaração, intitulada “Diversidade e Criatividade”. Ressaltamos a força deste princípio para se pensar as complexas formações e relações sociais que se desenham na contemporaneidade, assim como sua potência para dialogar com a criatividade e desafiar estereótipos e preconceitos. Fundamentamos nosso pensamento a partir dos aportes de estudos da diversidade cultural, da criatividade e do currículo. Defendemos o fortalecimento do debate sobre uma educação cada vez mais vocacionada para acolher a diversidade cultural por meio de práticas educacionais criativas, assim como projetos curriculares que as apoiem e legitimem. Finalizamos com reflexões sobre a necessidade de se ampliar os estudos sobre essa questão, assim como sinalizamos o protagonismo da educação e de seus atores para propiciar avanços reais nesse campo. Palavras-chave: Diversidade cultural. Criatividade. Currículo. UNESCO. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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