Estratégias de Treinamento Profissional para Atendimento Odontológico em um Cenário De Pandemia De Sars-Cov-2
| Autor: | Juliane Avansini Marsicano, Rosana Leal Do Prado, Ligia Teixeira De Oliveira, Claudia Oliveira Lima Coelho, Bruna Souza Andrade, Eliane Cristina Gava Pizi |
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| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | EaD em Foco; Vol. 11 No. 1 (2021) EaD em Foco; Vol. 11 Núm. 1 (2021) EaD em Foco; v. 11 n. 1 (2021) EAD em Foco Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CECIERJ) instacron:CECIERJ |
| ISSN: | 2177-8310 |
| Popis: | The pandemic caused by the coronavirus has brought numerous challenges for higher education, especially in health courses due to the various practical activities with patients, increasing the risk of contamination. The objective of the work was to report the training process in biosafety in dental care in the face of a pandemic scenario and risk of contamination for SARS-CoV-2 and to evaluate its impact on the resumption of clinical practice. From the biosafety protocol built collectively for clinical care, remote training was applied to all 398 students and professors of the Faculty of Dentistry using the virtual environment and several different online resources. At the end, a questionnaire was applied to all participants, and to students from the last period, also practical training before returning to service. 96% participated in the activities and reported it as important. The students from the last period felt safer to return to care and were able to notice an advance regarding the biosafety procedures to be used. The process of training and updating the biosafety protocols for responsible dental care in a pandemic phase by COVID-19 was important, since it reduced anxiety and mobilized the integration of professors and students of the Dentistry course around the search for knowledge for safe dental care. Keywords: COVID-19. Biosafety. Dental education. Education technology, E-Learning. A pandemia causada pelo coronavírus trouxe inúmeros desafios para o ensino superior, principalmente nos cursos da área da saúde devido às diversas atividades práticas com os pacientes, aumentando o risco de contaminação. O objetivo do trabalho foi relatar o processo de capacitação em biossegurança em assistência odontológica frente a um cenário de pandemia e risco de contaminação por SARS-CoV-2 e avaliar seu impacto na retomada da prática clínica. A partir do protocolo de biossegurança construído coletivamente para o atendimento clínico, foi aplicado o treinamento à distância a todos os 398 alunos e professores da Faculdade de Odontologia utilizando o ambiente virtual e diversos recursos online. Ao final, foi aplicado um questionário a todos os participantes, e aos alunos do último período, também o treinamento prático antes do retorno ao serviço. 96% participaram das atividades e as relataram como importantes. Os alunos do último período sentiram-se mais seguros para retornar aos cuidados e puderam perceber um avanço quanto aos procedimentos de biossegurança a serem utilizados. O processo de treinamento e atualização dos protocolos de biossegurança para atendimento odontológico responsável em fase de pandemia pelo COVID-19 foi importante, pois reduziu a ansiedade e mobilizou a integração de professores e alunos do curso de Odontologia em torno da busca de conhecimentos para atendimento odontológico seguro. Palavras-chave: COVID-19. Biossegurança. Educação odontológica. Tecnologia educacional. E-Learning. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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