Quantitative electroencephalography in healthy school-age children: analysis of band power

Autor: Maria Agnes Perez Gibert, Lineu Corrêa Fonseca, Thais de Assis Antunes, Diana Tosello Laloni, Samanta Maria Visigalli Martins, Gloria M.A.S. Tedrus
Rok vydání: 2003
Předmět:
Zdroj: Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Volume: 61, Issue: 3B, Pages: 796-801, Published: SEP 2003
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 61, Iss 3B, Pp 796-801 (2003)
Arquivos de Neuro-Psiquiatria v.61 n.3B 2003
Arquivos de neuro-psiquiatria
Academia Brasileira de Neurologia
instacron:ABNEURO
ISSN: 0004-282X
DOI: 10.1590/s0004-282x2003000500018
Popis: Abordaram-se, quantitativamente, parâmetros do eletrencefalograma e suas relações com idade, sexo e fatores sócio-educacionais. Foram estudadas 162 crianças de 7 a 11 anos de idade sem problemas neurológicos, psiquiátricos ou déficit cognitivo em testes psicométricos. Foram submetidas a entrevista, exame clínico-neurológico, teste de Matrizes Progressivas de Raven, Teste de Desempenho Escolar e eletrencefalograma quantitativo durante a vigília, em repouso. Observou-se, com a idade, diminuição das potências absoluta e relativa das faixas delta e teta assim como aumento da potência relativa alfa 2. Tais achados são semelhantes aos de outras populações da Europa, Ásia e América do Norte. Observou-se, ainda, que as potências absolutas delta e, especialmente, alfa foram maiores nas crianças com melhor desempenho no Teste de Desempenho Escolar, de modo independente da idade e do sexo da criança e da escolaridade materna. Não houve diferenças significativas da atividade elétrica cerebral segundo o sexo da criança e a escolaridade das mães. Quantitative EEG aspects are studied with respect to age, sex and sociocultural parameters. A total of 162 children, from 7 to 11 years, neurologically and intellectually normal was studied. They were submitted to anamnesis, neurological examination, Raven test, school performance test, digital electroencephalogram and quantitative electroencephalogram analysis. There was a decrease in absolute and relative delta and theta power and an increase in alpha 2 relative power with the increase of age. These findings are similar to those observed in studies from Europe, Asia and North America. Absolute delta and alpha power were higher in children with better scores in school performance test. There were no significant differences in quantitative electroencephalographic parameters according to sex and the mother's educational level.
Databáze: OpenAIRE