Equity, Inclusion, and Ethics: Adapting a Mentoring Curriculum to Develop an Ethics Workshop for Engineering Students

Autor:	Luchini-Colbry, K., Melissa McDaniels
Rok vydání:	2020
Zdroj:	Scopus-Elsevier
DOI:	10.18260/1-2--34583
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d2e82386557e963f97841a8461536fa0 https://doi.org/10.18260/1-2--34583 Zobrazit plný text záznamu