Zur Angleichung von Itemwortlauten bei SDQ-Fremd- und Selbstbericht und deren Auswirkung auf Beurteilungsdiskrepanzen

Autor: Arnold Lohaus, Marc Vierhaus, Jana Elisa Rueth, Elisa Sophie Buchberger
Rok vydání: 2018
Předmět:
Zdroj: Diagnostica. 64:169-179
ISSN: 2190-622X
0012-1924
DOI: 10.1026/0012-1924/a000204
Popis: Zusammenfassung. In der vorliegenden Studie wurde ein Vergleich zwischen den deutschsprachigen Selbst- und Fremdberichtskalen des Fragebogens zu Stärken und Schwächen (Strengths and Difficulties Questionnaire; SDQ) vorgenommen, um mögliche Einschätzungsdiskrepanzen zu analysieren. Verglichen wurden die Originalskalen mit modifizierten Skalen, die eine stärkere sprachliche Angleichung zwischen den Selbst- und Fremdberichtsitems enthielten. In einer Stichprobe mit 217 Mutter-Kind-Dyaden kamen die Originalversionen des SDQ zum Einsatz, während in einer zweiten Stichprobe mit 276 Dyaden eine bezüglich der Itemwortlaute angeglichene Version genutzt wurde. Sowohl für die Selbsteinschätzungen der Kinder und Jugendlichen als auch für die Fremdeinschätzungen konnte eine partielle Messinvarianz zwischen den Originalversionen und den modifizierten Fragebogenversionen nachgewiesen werden. Weiterhin ließ sich zeigen, dass die Einschätzungsdiskrepanzen sowohl auf der Ebene der Mittelwerte als auch der Korrelationen zwischen Selbst- und Fremdurteilen in der modifizierten Fassung geringer sind. Die Ergebnisse zeigen die Bedeutung der Itemformulierungen für Fragebogenergebnisse im Allgemeinen und für das Entstehen von Beurteilungsdiskrepanzen im Besonderen.
Databáze: OpenAIRE
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