Collaborative Environments, A Way to Improve Quality in Higher Education
Autor: | Rodriguez-Donaire Silvia, Amante Beatriz |
---|---|
Přispěvatelé: | Universitat Politècnica de Catalunya. Departament de Projectes d'Enginyeria, Universitat Politècnica de Catalunya. GIIP - Grup de Recerca en Enginyeria de Projectes: Disseny i Sostenibilitat, Universitat Politècnica de Catalunya. GIIP - Grup de Recerca en Enginyeria de Projectes: Disseny, Sostenibilitat i Comunicació |
Rok vydání: | 2012 |
Předmět: |
Engineering
Ensenyament universitari -- Ensenyament assistit per ordinador Knowledge management Quality management Education Higher Higher education Problem-based learning Teaching method media_common.quotation_subject Sample (statistics) Group work in education generic competences Ensenyament i aprenentatge::Ensenyament universitari [Àrees temàtiques de la UPC] General Materials Science Quality (business) Ensenyament universitari Problem-Based Learning (PBL) media_common educational quality improvement Teamwork business.industry Ensenyament i aprenentatge::Metodologies docents::Aprenentatge cooperatiu [Àrees temàtiques de la UPC] Collaborative learning Higher Education Aprenentatge en equip en educació Collaborative Web-Based Environments (CWBEs) business Ensenyament i aprenentatge::TIC's aplicades a l'educació [Àrees temàtiques de la UPC] |
Zdroj: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya instname UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) |
ISSN: | 1877-0428 |
DOI: | 10.1016/j.sbspro.2012.05.216 |
Popis: | The aim of this research is to observe how Collaborative Web-Based Environments (CWBEs) foster higher education quality improvement by means of enhancing students' teamwork skills, the use of CWBEs and the use of teaching methodologies, particularly PBL. A survey was conducted in three different subjects with similar characteristics in courses held at the ETSEIATBarcelonaTECH among a sample of 98 students. Results shed light on two aspects which improve teamwork performance: 1) the functionality of CWBEs and 2) the ability and motivation of students in these environments. |
Databáze: | OpenAIRE |
Externí odkaz: |