Are Men and Women Really Different? The Effects of Gender and Training on Peer Scoring and Perceptions of Peer Assessment

Autor:	Ocampo, Jose Carlos G., Panadero, Ernesto, Díez, Fernando
Rok vydání:	2022
Předmět:	Education
Zdroj:	Assessment and Evaluation in Higher Education
ISSN:	1469-297X
DOI:	10.1080/02602938.2022.2130167
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d03aa800293e522dec6f09df928a9af9 Zobrazit plný text záznamu Plný text ve formátu PDF Plný text ve formátu HTML
Nepřihlášeným uživatelům se plný text nezobrazuje	K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.