Wie viel Deutsch darf's sein? Das Projekt 'Deutsch am Arbeitsplatz'
| Autor: | Kimmelmann, Nicole, Berg, Wilhelmine |
|---|---|
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
Erziehung
Schul- und Bildungswesen Language skill Language analysis Berufs- und Wirtschaftspädagogik 370 Erziehung Schul- und Bildungswesen Education Sprachanalyse Sprachkompetenz Fortbildung ddc:370 Linguistic Competence Germany Deutsch als Zweitsprache Betriebliche Kommunikation Interview Deutschland Fachdidaktik/Sprache und Literatur Berufliche Kompetenz Further education Further training Sprachförderung German as second language Befragung Projektbericht Forschungsprojekt 370 Education Project report |
| Zdroj: | Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97.-(Schriftenreihe der Sektion Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) |
| Popis: | Faßhauer, Uwe [Hrsg.]; Fürstenau, Bärbel [Hrsg.]; Wuttke, Eveline [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2013. Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich 2013, S. 87-97. - (Schriftenreihe der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) Bei dem Projekt „Deutsch am Arbeitsplatz. Untersuchung zur Kommunikation im Betrieb als Grundlage einer organisationsbezogenen Zweitsprachenförderung” handelt es sich um ein zweistufig angelegtes Forschungs- und Entwicklungsprojekt einer interdisziplinären Arbeitsgruppe, das durch die Volkswagenstiftung finanziert wird. Laufzeit des ersten Projektabschnittes (DaA 1) war von 2007 bis 2009. Der zweite Projektabschnitt (DaA 2) wird bis Ende 2013 realisiert. Im folgenden Beitrag werden zunächst die Ergebnisse des ersten Projektabschnittes skizziert bevor die geplanten und bereits realisierten Ziele des zweiten Projektabschnittes beschrieben werden. [...] In dem Projekt DaA 1 ermittelte die Studiengruppe [...] die sprachlich kommunikativen Anforderungen an niedrigqualifizierten Arbeitsplätzen mit hohem Anteil von Beschäftigten mit Deutsch als Zweitsprache. Sie dokumentierte und analysierte ferner authentische Kommunikation im Betrieb unter Berücksichtigung betrieblicher Organisationsstrukturen. (DIPF/Orig.) |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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