Farklı Engel Gruplarının İletişim Özellikleri ve Öğretmenlere Öneriler

Autor:	Pınar Ege
Jazyk:	turečtina
Rok vydání:	2015
Předmět:	lcsh:LC8-6691 lcsh:Special aspects of education Strategy and Management Mechanical Engineering Metals and Alloys Industrial and Manufacturing Engineering
Zdroj:	Volume: 7, Issue: 02 1-28 Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi, Vol 7, Iss 02, Pp 1-28 (2006)
ISSN:	1304-7639 2149-8261
Popis:	Dil ve Konuşma (İletişim) Bozuklukları bireylerde tek başına bulunabildikleri gibi, işitme engeli, otizm, zihinsel engel gibi pek çok engel gurubunda da farklı biçimlerde görülürler. Özellikle okul öncesi ve ilköğretim sınıflarında engelli öğrencilerle karşılaşan öğretmenlerin, bu çocukların iletişim özelliklerini bilemedikleri ve onlara yardımcı olmak için neler yapabilecekleri konusunda yeterli donanıma sahip olmadıkları gözlenmektedir. Bu yazı, dilin ve konuşmanın temel unsurları hakkında bilgi verdikten sonra, farklı engel gruplarındaki öğrencilerin dil ve konuşmaları ile ilgili özelliklerini belirtip, öğretmenlere bu öğrencilerin iletişim becerilerinin desteklenmesi konusunda temel bilgiler sunmaktadır
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ced98ba9c7e1a134119e6b2dd03c1cfd https://dergipark.org.tr/tr/pub/ozelegitimdergisi/issue/17192/179586 Zobrazit plný text záznamu