Studium als Balanceakt: Lebensführung von erwerbstätigen First-in-Family Studierenden

Autor: Lessky, Franziska
Jazyk: němčina
Rok vydání: 2023
Předmět:
ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Erziehungswissenschaften (503) -- Erziehungswissenschaften (5030) -- Bildungsforschung (503006)
Open Access
First-in-Family Studierende
Bildungsungleichheit
Studentische Erwerbstätigkeit
Lebensführung
Hochschulzugang
Mixed-Methods

ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Sociology (504) -- Sociology (5040) -- Educational sociology (504005)
Open access
first-in-family students
student equity
student employment
Conduct of Everyday Life
higher education access
mixed-methods

ÖFOS 2012 -- SOCIAL SCIENCES (5) -- Educational Sciences (503) -- Educational Sciences (5030) -- Educational research (503006)
BIC Standard Subject Categories
BIC Standard Subject Categories -- Society & social sciences (J) -- Education (JN) -- Higher & further education
tertiary education (JNM) -- Universities (JNMN)

ÖFOS 2012 -- SOZIALWISSENSCHAFTEN (5) -- Soziologie (504) -- Soziologie (5040) -- Bildungssoziologie (504005)
Zdroj: Rekonstruktive Bildungsforschung ISBN: 9783658404918
Popis: Diese Open-Access-Publikation untersucht studienbezogene Erfahrungen von First-in-Family Studierenden in Österreich und zeigt auf, wie diese ihren studentischen Alltag bewältigen. Mit diesem Buch werden erstmals umfassend jene Lebensbereiche beleuchtet, in die Studierende außerhalb der Universität eingebettet sind und die eine maßgebliche Rolle in Bezug auf deren Studienerfolg spielen. Im Fokus der Analyse steht die Rekonstruktion studienbezogener Erfahrungen von First-in-Family Studierenden und deren Agency sowie Kapitalien.
This open access book sheds light on study-related experiences of First-in-Family students in Austria. For the first time, this book comprehensively illuminates those areas of life in which students are embedded outside of the university environment. The analysis focuses on the reconstruction of first-in-family students’ agency and capitals.
Databáze: OpenAIRE