Nutzen und Aufgaben der Früherkennung für die berufliche Qualifizierung und Beschäftigungsförderung

Autor: Korbus, Gudrun
Přispěvatelé: Galiläer, Lutz, Loebe, Herbert
Rok vydání: 2008
Předmět:
Educational opportunities
Economics
Labor Market Policy
Nutzenansatz
Qualifizierung
Employer
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
370 Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Educational offer
Occupational qualification
Vocational qualification
Task
occupation
qualification
Bildung und Erziehung
berufliche Integration
Educational offerings
Beschäftigungsförderung
Wirtschaft
Arbeitgeber
employment promotion
Vocational Training
Adult Education
Bundesrepublik Deutschland
Arbeitsuchender
Arbeitsgemeinschaft
Berufliche Qualifikation
job seeker
Bildungsangebot
370 Education
Bildungsträger
Ausbildungsangebot
Erziehung
Schul- und Bildungswesen
Planung
Berufliche Integration
Training offer
Arbeitsmarkt
Federal Republic of Germany
Education
Bildungswesen quartärer Bereich
Berufsbildung
National Vocational Qualification
Utility approach
ddc:370
Educational provision
ddc:330
Qualification
educational offerings
Macroanalysis of the Education System
Economics of Education
Educational Policy
Training supply
Beruf
occupational integration
Arbeitsmarktpolitik
Makroebene des Bildungswesens
Educational possibilities
Früherkennung
labor market
Occupational integration
planning
Aufgabe
Qualifikation
Früherkennung von Qualifikationsbedarf
Beispiel
Zdroj: Qualifikationstrends-Erkennen, Aufbereiten, Transferieren: Ergebnisse und Transferwege der Früherkennungsforschung am Beispiel einfacher Fachtätigkeiten
Wirtschaft und Bildung
Galiläer, Lutz [Hrsg.]; Loebe, Herbert [Hrsg.]: Qualifikationstrends-Erkennen, Aufbereiten, Transferieren. Ergebnisse und Transferwege der Früherkennungsforschung am Beispiel einfacher Fachtätigkeiten. Bielefeld : Bertelsmann 2008, S. 127-136.-(Wirtschaft und Bildung; 47)
Popis: Galiläer, Lutz [Hrsg.]; Loebe, Herbert [Hrsg.]: Qualifikationstrends - Erkennen, Aufbereiten, Transferieren. Ergebnisse und Transferwege der Früherkennungsforschung am Beispiel einfacher Fachtätigkeiten. Bielefeld : Bertelsmann 2008, S. 127-136. - (Wirtschaft und Bildung; 47)
Anbieter von Qualifizierungen und geförderter Beschäftigung für die Arbeitsagenturen (SGB III) und Arbeitsgemeinschaften (SGB II), kurz Bildungs- und Beschäftigungsträger, unterstützen Arbeitsuchende bei der Integration in das Erwerbsleben. Hierfür entwickeln sie permanent innovative Angebote, wobei sie eine Vielzahl von Bedingungen des Arbeitsmarktes und auch die Wahrscheinlichkeit künftiger Szenarien berücksichtigen müssen. Im Folgenden soll aus Sicht der Bildungs- und Beschäftigungsträger die Interessen- und Akteurskonstellation im Bereich der beruflichen Qualifizierung und Beschäftigungsförderung skizziert werden, wobei der zeitliche Aspekt eine besondere Aufmerksamkeit erfährt. Denn grundsätzlich kann die mit den Qualifizierungskonzepten angestrebte Wirkung, die Integration in den Arbeitsmarkt, erst mit Zeitverzug nach der Konzeption und der anschließenden Realisierung der Angebote eintreten. Verantwortliche bei den Bildungs- und Beschäftigungsträgern wünschen sich daher oft die Möglichkeit, in die Zukunft blicken zu können, sodass sie Angebote konzipieren können, die alle gegenwärtigen und zukünftigen Anforderungen und Erwartungen erfüllen, alle Interessen berücksichtigen und die Ergebnisse der Angebote alle Beteiligten zufriedenstellen. Insbesondere im Hinblick auf Art und Umfang der zu vermittelnden Qualifikationen, die sowohl aktuell wie mittelfristig verwertbar sind, bedarf es einer prospektiven Ausrichtung der Planungs- und Entwicklungsaktivitäten von Bildungs- und Beschäftigungsträgern. Den Abschluss des Beitrags bildet die Darstellung eines Angebotes aus der Beschäftigungsförderung und die diesem Angebot zugrunde liegenden Annahmen über die zukünftige Arbeitswelt sowie Fragestellungen an die Früherkennung, die für die Gestaltung zukunftsbezogener Qualifizierungsangebote zu beantworten sind. (DIPF/ Orig.)
Databáze: OpenAIRE
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