| Autor: |
Vívian Flores Costa, Lisiane Pellini Faller, Vania de Fátima Barros Estivalete, Taís de Andrade |
| Rok vydání: |
2018 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 11, Iss 1, Pp 24-47 (2018) |
| ISSN: |
1983-4535 |
| DOI: |
10.5007/1983-4535.2018v11n1p24 |
| Popis: |
O presente estudo leva em consideração os fatores que interferem nas decisões de carreira a partir das demandas internas dos indivíduos, representadas pelos valores relativos ao trabalho. Investigou-se a percepção dos discentes de cursos de graduação presencial e à distância sobre os valores relativos ao trabalho e as âncoras de carreira. Para tanto, utilizou-se uma survey junto a 958 discentes de graduação das modalidades presencial e à distância de instituições de ensino superior do interior do Rio Grande do Sul. O instrumento de coleta de dados foi elaborado a partir da Escala de Valores do Trabalho Revisada, desenvolvida por Porto e Pilati (2010) e o Inventário de Âncoras de Carreira proposto por Schein (1993; 1996). Quanto aos resultados, houve diferenças significativas entre as percepções das duas modalidades de ensino, mas a hierarquia atribuída aos valores e âncoras em ambas foi semelhante, o que demonstra certo padrão de concordância quanto à percepção de importância atribuída a cada dimensão estudada. |
| Databáze: |
OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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