Schülerförderung vermittelt durch Lehrerfortbildung? Eine Studie zum funktionenbezogenen Selbstkonzept und Interesse
| Autor: | Sproesser, Ute, Vogel, Markus, Dörfler, Tobias, Hein, Ann-Kristin, Eichler, Andreas |
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| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2019 |
| DOI: | 10.17877/de290r-20631 |
| Databáze: | OpenAIRE |
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