Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen
| Autor: | Tafner, Georg, Thole, Christiane, Hantke, Harald, Casper, Marc |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Kögler, Kristina, Weyland, Ulrike, Kremer, H.-Hugo |
| Jazyk: | němčina |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: |
Economic development
Erziehung Schul- und Bildungswesen Vocational pedagogics Economic development (on national level) Wirtschaftsentwicklung Bildung für nachhaltige Entwicklung Reflexion Berufs- und Wirtschaftspädagogik Capitalism Business education pedagogics Education Handlungsorientierung Business education ddc:370 Wirtschaftspädagogik Reflexion Paradox Kapitalismus Handlungsspielraum Career Achieving society Vocational Education Occupation Subjektorientierung Beruf Wirtschaft Economy Karriere Bildungs- und Erziehungsphilosophie Berufspädagogik Scope of action Berufsbildung Berufliche Bildung Leistungsgesellschaft |
| Zdroj: | Tafner, G, Thole, C, Hantke, H & Casper, M 2022, Paradoxien und Spannungsfelder in Beruf und Wirtschaft wirtschaftspädagogisch nutzen . in K Kögler, U Weyland & H-H Kremer (Hrsg.), Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022 . Verlag Babara Budrich, Opladen, Berlin, Toronto, S. 13-36 . https://doi.org/10.25656/01:26512 Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022 ISBN: 9783847417873 Kögler, Kristina [Hrsg.]; Weyland, Ulrike [Hrsg.]; Kremer, H.-Hugo [Hrsg.]: Jahrbuch der berufs-und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2022, S. 13-36.-(Schriftenreihe der Sektion Berufs-und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)) |
| DOI: | 10.25656/01:26512 |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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