Reflexões sobre a educação previdenciária no ensino superior

Autor: André Luiz Moro Bittencourt
Rok vydání: 2015
Předmět:
Zdroj: Unisul de Fato e de Direito: revista jurídica da Universidade do Sul de Santa Catarina; v. 6, n. 11 (2015); 155-166
ISSN: 2358-601X
2177-5303
DOI: 10.19177/ufd.v6e112015155-166
Popis: A formação acadêmica não pode ser vista só como aquisição do conhecimento relacionada à necessidade laboral, deve ser um processo unificador da evolução humana, pelo que deve estar atenta ao que acontece no mundo e no ambiente que lhe cerca para construir mentes capazes de solucionar os atuais problemas e ainda fornecer avanços ao atual estado de coisas. Muito embora se perceba no Brasil um aumento no número de afastamentos laborais, bem como um amplo envelhecimento da população e a consequente majoração de demandas envolvendo o estado e os cidadãos em sede de matéria previdenciária, assistenciais e de saúde, verifica-se ainda um enfrentamento tímido por parte da instituição de ensino superior em tais questões. A inexistência de matérias obrigatórias nas grades curriculares que tenham como característica o conhecimento do problema e a defesa de direitos sociais vêm trazendo severo prejuízo social. O presente ensaio tem como objetivo demonstrar a necessidade de investigação completa sobre esse problema, e por fim, demonstrando os prejuízos na vida do cidadão.
La formación académica no puede ser visto sólo como la adquisición de conocimientos relacionados con la mano de obra tiene por qué ser un proceso de unificación de la evolución humana, por lo que debe estar atento a lo que sucede en el mundo y el entorno que rodea a construir mentes capaces de resolver hoy problemas y todavía proporcionan anticipos al actual estado de cosas. Aunque em Brasil se percibe un aumento en el número de ausentismo laboral, y una gran población de envejecimiento y el consiguiente aumento de reclamaciones por el Estado y la sed de los ciudadanos en materia de seguridad social, el bienestar y la salud, todavía hay poco afrontamiento por la institución de educación superior en la materia. La ausencia de asignaturas obligatorias en los planes de estudios que tienen el conocimiento característico del problema y la defensa de los derechos sociales han traído deterioro social grave. Este ensayo pretende demostrar la necesidad de una plena investigación sobre este tema, y por último, que muestra las pérdidas en la vida de los ciudadanos.
Databáze: OpenAIRE
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