Prävalenz und Persistenz isolierter Lesestörungen in den Klassenstufen 1 bis 3: Eine Gegenüberstellung verschiedener Klassifikationskriterien

Autor:	Wiehe, Lea, Weiland, Katharina, Wahl, Michael
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2020
Předmět:	Department Linguistik ddc:410
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c8a743d8691b3276c1049f19fbe3d965 https://publishup.uni-potsdam.de/frontdoor/index/index/docId/47540 Zobrazit plný text záznamu