Brain Education Cognition. Il 'ponte' tra educazione e neuroscienze

Autor:	Ciasullo, Alessandro
Přispěvatelé:	Ciasullo, Alessandro
Jazyk:	italština
Rok vydání:	2019
Předmět:	Neuroscience educative scienze bioeducative pedagogia e biologia
Popis:	Una delle caratteristiche evidenziate dalla ricerca educativa attuale è costituito dalla crescente esigenza di legare i fenomeni educativi a rappresentazioni quantificate della realtà formativa; vi è una crescente esigenza di spingere la sperimentazione educativa verso i parametri misurabili connotati dalle evidenze. La progettazione intelligente, adattiva, personalizzata e universale dei contesti educativi è una strada possibile entro cui orientare la ricerca educativa dei prossimi anni. RESEARCH TRENDS IN HUMANITIES Education & Philosophy, V. 6 (2019): RTH - Education & Philosophy. Neuroscienze Educative, Teatro-Reading e University Immersive Education
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c81efc7280799518c5470bb3d5581222 http://hdl.handle.net/11588/830342 Zobrazit plný text záznamu