| Popis: |
Résumé Les ours en peluche, les robots ludiques ou à câliner et même les robots relationnels et sexuels – dans l’ordre chronologique des développements qui ont eu lieu au cours du temps – peuvent tout à fait être considérés comme des « jouets ». Les étapes majeures de ces développements sont décrites dans le présent essai, qui formule également des questions éthiques et sociétales sur le sujet. L’intérêt que l’on peut porter à l’acceptation et à la pertinence de la robotique relationnelle en pédagogie spécialisée est au centre de cet essai. Zusammenfassung Teddybär, Spielzeug, Spielzeugrobotik, Schmuseroboter bis hin zu Liebes- und Sexroboter können durchaus in einer Entwicklungslinie von «Spielsachen» betrachtet werden. Die wesentlichen Entwicklungsetappen werden im nachfolgenden Essay geschildert und ethisch-gesellschaftliche Fragen dazu formuliert. Im Fokus steht das Erkenntnisinteresse nach der Akzeptanz und Relevanz von Beziehungs- Robotik in der Sonderpädagogik. |
