Looking closer. Active learning experiences for undergraduate design students

Autor:	Barbara Camocini, Giuseppe Carmosino
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2020
Předmět:	Active learning Mathematics education Innovative teaching approach Milan City of Design Psychology Design teaching
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6773d53df5c81e279d9a7e2dfb79c17 http://hdl.handle.net/11311/1135276 Zobrazit plný text záznamu