La robotica educativa per l’apprendimento della matematica. Un’esperienza nella scuola elementare

Autor: Danila Maori, Silvia Sbaragli, Marco Luigi Beltrametti, Lorella Campolucci, Lucio Negrini
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Didattica della Matematica, Iss 1, Pp 123-144 (2017)
ISSN: 2504-5210
DOI: 10.33683/ddm.17.1.7
Popis: I robot sono sempre più presenti attorno a noi e sono entrati anche nelle scuole grazie alla robotica educativa. In questo articolo si introducono i riferimenti teorici a cui si rifà la robotica educativa e si discute sul perché portarla a scuola. Con le attività di robotica educativa si perseguono diverse finalità: da una parte i robot vengono usati per avvicinare i giovani alle tecnologie e al pensiero informatico, dall’altra possono fungere da supporto per sviluppare competenze sia disciplinari che trasversali. Alcuni studi in quest’ambito vengono passati in rassegna. L’articolo presenta anche alcuni robot utilizzabili in classe e una sperimentazione avvenuta in prima e quarta elementare a Corinaldo (AN) effettuata con il BeeBot. / Robots are more and more present around us and have also entered schools thanks to educational robotics. This article introduces the theoretical references to educational robotics and discusses the reasons for introducing it into school curricula. The activities of educational robotics permit to pursue different goals: on one hand robots are used to familiarize pupils to technology and computational thinking, on the other they can serve as a support to develop disciplinary and transversal skills. Some studies in this field are reviewed. The article, eventually, presents robots that can be used in school classes along with an experimentation realized in the 3rd and 6th grade using BeeBot.
Databáze: OpenAIRE
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