Processi di radicalizzazione e prospettive trasformative
| Autor: | Loretta Fabbri, Alessandra Romano |
|---|---|
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: |
Radicalization
radicalizzazione Transformative learning Polarization (politics) radicalizzazione apprendimento trasformativo intersezionalità ricerca-formazione progetto FORwARD intersezionalità Center (algebra and category theory) apprendimento trasformativo Sociology ricerca-formazione Articulation (sociology) progetto FORwARD Epistemology |
| Zdroj: | EDUCATIONAL REFLECTIVE PRACTICES. :8-20 |
| ISSN: | 2279-9605 2240-7758 |
| DOI: | 10.3280/erp1-special-2021oa12448 |
| Popis: | Il contributo esplora le azioni di ricerca-formazione sui processi di polarizzazione e radicalizzazione, promosse all'interno del Progetto Forward (MUR ID 85901). Ricostruisce il framework teorico-concettuale del progetto, approfondendo, nello specifico, il contributo della teoria trasformativa (Mezirow, 2003; Amiraux & Fabbri, 2020; Sabic-El-Rayess & Marsick, 2021) e degli approcci intersezionali (Crenshaw, 2017; Colombo, 2020) nella comprensione dei processi di radicalizzazione. Un'attenzione specifica è rivolta all'impianto metodologico e all'articolazione dei sistemi di attività realizzati all'interno del Progetto Forward, che comprendono la costruzione di un network di esperti internazionali sui processi di radicalizzazione, le azioni di ricerca-formazione con i professionisti che hanno contatti con cittadini provenienti da altri paesi, e il lancio di un centro internazionale di studi sulla microradicalizzazione. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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