¿Cómo Evaluar los Aprendizajes en Matemáticas?

Autor:	Juan Fernando Barrazueta Samaniego, César Augusto Trelles Zambrano, Fabián Eugenio Bravo Guerrero
Rok vydání:	2017
Předmět:	evaluación de los aprendizajes técnicas de evaluación instrumentos de evaluación educación matemática learning assessment assessment techniques assessment instruments evaluation mathematics education
Zdroj:	Repositorio Universidad Internacional del Ecuador Universidad Internacional del Ecuador instacron:UIDE
ISSN:	2477-9024
DOI:	10.33890/innova.v2.n6.2017.183
Popis:	This present paper makes a theoretical approach which involves the learning evaluation, analyzes the stages of its procedure as well as the functions and the types of assessment in all the educational process. Additionally, it has taken into consideration the series of changes in the curriculum in recent years and has prepared a proposal of different assessment techniques with their corresponding instruments. These ones could be applied to assess the learning in Mathematics. El presente documento hace un abordaje teórico de lo que implica la evaluación de los aprendizajes, analiza las etapas de un proceso de evaluación, así como las funciones y tipos de evaluación que se presentan en el proceso educativo. Finalmente considerando que el Sistema Nacional de Educación ha experimentado una serie de cambios en su currículo en los últimos años se elabora una propuesta de las diferentes técnicas de evaluación con sus respectivos instrumentos que pueden ser aplicados en la evaluación de los aprendizajes en la asignatura de Matemáticas.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5c5322b7d51fc5b4ee50732a5f3c08d https://doi.org/10.33890/innova.v2.n6.2017.183 Zobrazit plný text záznamu